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《语文学刊》-2016年 7 期目录
  •  鲁迅演讲:言说困境的突围 杨益斌
  •  儿童文学翻译家陈伯吹研究综述 李承兴,喻海燕,孙宇,刘羡丽
  •  刘震云小说中“小人物”形象分析 步蕾英
  •  试析张爱玲和琼瑶笔下女性形象之不同 钟飞
  •  司马迁的形象塑造之刘邦“大骂” 高婷,张桂萍
  •  李白语言风格及其形成的几大因素 曹利华
  •  失落的伊甸园——印度作家戈维德·米谢尔及其长篇小说《大宅院》 陈泽华
  •  错位之痛:现代主义和后现代主义的对抗——《快乐影子之舞》解读 薛琴
  •  安德烈耶夫《红笑》的现实性和荒诞性 秀丽
  •  论托尼·莫里森《宠儿》中的叙事手法 刘英美,Liu Yingmei
  •  科技英语的翻译标准研究 赵学旻
  •  翻译目的论视角下河南食品说明书的英译 张丽丽
  •  论翻译的可译性程度——基于逻辑概念 王启伟,王翔
  •  葡萄牙语译员在中国企业“走出去”中发挥的作用 李津青
  •  翻译的理想单位:段落 李宗良
  •  道路名称英译规范探究——以上海市为例 乔俊凯,余高峰
  •  概念整合:汉语二语学习者习得易混淆词的认知机制 李春琳
  •  武汉市小学生普通话水平的现状调查与对策研究——以江汉区10所小学为例 金桂桃,蔡一萌,梁晓月,徐灿
  •  “花园路径现象”研究回顾与思考 李欣悦,洪雷
  •  时政新闻标题与体育新闻标题的及物性系统——一项基于小型语料库的对比分析 申蓉
  •  汉语“吗”与印尼语“Kah、 Apa、 Apakah”疑问句的比较 Amrih Patriotomo
  •  “就是”的语篇衔接功能考察 王艳萍
  •  汉语定语从句的特征核查分析 柳阳
  •  析山东莱芜方言中的语气词“来” 亓金凤
  •  韩国语主位推进与主题推进对比研究 李宁,郑杰
  •  日语陈述副词“とても”考察——以“とても”与日语可能表达的共现为视点 孙颖
  •  基于关联-顺应模式的跨文化交际语用失误研究 徐红梅,刘娜
  •  西里尔蒙古文语料库收集研究 王春荣,王贵荣,霍日查
  •  试论中国文化与当前英语专业人才培养 侯健
  •  《大洋洲的艺术:鲜为人知的历史》的引言——恩古如的历史 尼古拉斯·托马斯,王格人
  •  论语言文化研究中的消极刻板效应 郁俊玲,Yu Junling
  •  关于地方高校图书馆自动化建设的思考 韦青松
  •  高校大学生语言文化素养现状调查分析 贺洁
  •  英语文化对英语专业学生人生价值观的影响 朱学敏
  •  提高现代汉语教学质量的方法研究 唐秀伟
  •  广告学专业中国现当代文学课程教学改革初探 曾娟
  •  我国对俄中小学汉语教材编写的优点、不足及对策——以《汉语新起点》为例 李君,马庆株,殷树林
  •  图像时代浅阅读、浅写作的危害及其超越 杨述,高慧敏
  •  试论中国当代文学教学中互动式分组教学对文本阅读的影响 陈群,杨笛
  •  汉语学习动机与汉语国际化传播研究 李燕
  •  挖掘地方文化资源,推进对外汉语人才培养——以安徽文化为例 鄢彬
  •  魏书生作文评改艺术研究 殷博君
  •  闽地区补习教育发展现状及营销思考 陈妍娴
  •  汉语国际教育专业本科生汉语模拟教学思考——以百色学院为例 龙菊
  •  谈小说文本中插图资源的开发与利用 王聪
  •  语篇记忆对诗歌背诵的启示——以英文诗《未选择的路》为例 尹穗阳,洪雷
  •  从浅层理解到深度赏析:小说《故乡》的教学漫想 杨天然
  •  影响中学生语文课堂参与的原因及对策 袁红美
  •  强调三种意识夯实写作基础——关于高一议论文写作指导的思考 林文娟
  •  高中语文教学中“微课”的应用价值与策略 齐兵
  •  高中语文课堂观察的实践探索 薛琳
  •  谈研究性学习在音乐教育中的应用 张晓凡
  •  理工科学术英语视野下的批判性思维能力培植 顾定兰
  •  英语教师课堂指令语的反思与亲和力重构 郭秀娟
  •  高职英语翻转课堂研究回顾及展望 廉东昌
  •  基于网络的高职英语听说自主学习能力培养的实证性研究 李树河
  •  慕课背景下应用型本科院校大学英语教师面临的机遇与挑战 徐峰,刘晓娟
  •  基于语法隐喻与合理化语码理论的英语教学思考 董娟,董榆萍
  •  以英语新闻健康报导为内容依托的医学生语言能力培养探索 林玩凤
  •  民办高校大学英语借助网络平台新型教学模式探索 彭奕奕
  •  翻转课堂在大学英语听说教学中的应用 曲悃,李成华
  •  商务英语教学中的主辅模态互动整合研究 宋义国
  •  对分课堂:大学英语写作教学模式的新探索 曹帅,付慧
  •  “输入假说”下的英语简历写作教学研究 汪虹
  •  合作学习策略在高职英语教学中的应用和问题研究 温三常
  •  浅议“合作原则”在《交际英语》课教师话语中的应用 乌日娜
  •  基于外贸公司的商务英语写作能力的培养模式研究 陈奕帆,章凤花
  •  独立学院英语专业学生基于微信平台自主学习模式的构建——以广东工业大学华立学院为例 徐敏君,邝海燕,王锐滋,吴远芬,李念,钟陈萍 
    被引次数:1
  •  关于“一带一路”形势下独立学院俄语专业发展的若干思考 陈宇,杨慧
  •  协作学习的实践研究报告——以内蒙古师范大学日语系实践为例 其力格尔
  •  句酷批改网在大学生英语写作自主学习中的使用情况调查——以上海理工大学为例 罗晶晶,倪蓉
  •  初中英语口语测试试验研究 万众磊,贾晓庆
  •  如何成为一名合格的英语教师 张倩,Zhang Qian
  •  来稿要求

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