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 本刊目录 |
| 《语文学刊》-2016年 9 期目录 |
- “自/从”类介词框架与其他介词套叠现象的结构层次分析 王用源，苏桐
- 电视访谈中人称指示语的语用移情理据 辛庆连，彭建武
- 谈城市宣传语 王德毅，施向东
- 今文《尚书》单音节反义词词义分析 杜宇晨
- 比较级程度副词语法构式及语义机制探析 葛平平
- 字母词存在的必要性和在使用中的问题 李宗侠
- 论“一带一路”战略下关中方言的传承 魏微
- 探析入声塞尾在临桂义宁话中的演变 赵胜梅
- 谈现代汉语中日语外来词的输入及影响 袁森林，黄建娜
- 汉语副词“只”与泰语副词“[phia(η)]”的对比 潘大雄
- 德宏载瓦语判断句的否定式及疑问式 杨维娜
- 汉韩俗语文化语义差异解读例析 刘侃侃，唐亮
- 控制分析理论在元语言意识研究中的应用述介 吕新博，石运章
- 英汉航海习语的概念隐喻对比研究 周冠书
- 模因的复制为什么可能——简述丹尼特对模因中“意识”因素的解释 张莉
- 基于COCA语料库的近义短语动词语义韵调查——以result in和bring about为例 钟馨愉
- 马来语工具格标记“dengan”的功能拓展 韦祎
- 从概念隐喻角度分析BBC新闻和VOA新闻 王亨，Wang Heng
- 四入手五审视三关注——童话赏析指要 肖武
- 生态小说的深度表达——铁凝短篇小说《咳嗽天鹅》赏析 刘亚利
- 弱势群体报道的问题及对策研究 向绪珍
- 文化隔膜与沟通在交织对比中讲述——影片《通天塔》结构与主题剖析 兰岚
- 《诗经》的艺术成就对流行歌曲歌词创作的影响 尹少荣，罗欣蓉
- 概念整合理论视角下的中国诗歌双关语分析 王艺璇，高月琴
- 《三刻拍案惊奇》中的孝行故事探析 许丹荔
- 英汉诗歌中“夕阳”意象之对比研究 刘怡露
- 明治、大正时期日本文人的杭州游记研究——以内藤湖南、河东碧梧桐、青木正儿、村松梢风为中心 荆晓霞，李莉娜，孙立春
- 失职的母亲:论石黑一雄《远山淡影》中的责任观 刘佳利
- 昭和前期日本作家的杭州游记研究——以佐藤春夫、武田泰淳、中谷孝雄为中心 邓娇梦，周文敏，侯书琳，孙立春
- 顺应论框架下的对白分析——以《麦田里的守望者》为例 赖海威
- 儿童绘本《小兔本杰明的故事》中的象似性分析 桂馨馨
- 于安稳背后的妥协——论威廉·特雷弗《雨后》中的婚姻观 王晓颖
- 狂沙吹尽始到金——川端康成《父母的心》之解读 赵文腾
- 法律翻译学刍议 龚茁
- 从动词语义看日语“知る”和汉语“知道”的对译 宋欣
- 生态翻译学视角下的高校网页英译策略研究——以湖南省的高校为例 张睿思
- 翻译伦理关照下的《大学》译本对比研究 袁晓亮
- 从形式对等看陆游《钗头凤》的英译 郭换换
- 基于英汉双语语料库的“死”字英译探究 张锁军，张晓华
- 评价理论中的态度系统与政治外宣文本翻译研究 李鑫
- 当下中文公益广告语英译乱象及解决方法 牛淑珍，胡平
- 德语机械翻译中的错词分析——以方形高速卷绕机说明书为例 熊婷
- 国内学习倦怠研究综述——基于29种CSSCI期刊10年(2005～2014)论文的统计与分析 李兵绒，彭晓红，冯燕子
- 论我国对俄汉语教材编写取得的经验及存在的问题 李君
- 怀柔区域经济发展背景下的高职宾馆英语教学研究 彭兴艳，宋颖，陈钢涛，石冉
- 翻转课堂在商务英语写作中的运筹 彭永爱
- 文化软实力建设背景下的大学英语教学与中国本土文化 李晓娟，邢恩慧
- 跨文化语义关系下的德语词汇教学 沈南洋
- 大学英语基础阶段听力教学中的问题探究 林珊玲
- 外语教学法及其在西班牙语教学中的应用 田申
- 国内英语写作测试的实践反思与改革方向 王宁宁
- 有效翻转课堂的过程性评价研究——以英汉互译拓展课为例 温彤
- 建构主义视阈下的大学英语教学研究 岳曼曼
- 基于积极心理学视角的高职英语教学改革与创新路径研究 王潇
- 认知隐喻观对二语习语教学和学习的启示 马凤洁，姜文东
- 跨学科商务外语人才培养模式探讨与实践——以东北财经大学国际商务英语方向硕士研究生为例 高京京
- 我国大学英语阅读教学模式的研究现状、存在问题与建议——对2005～2015文献的分析 董桂梅
- 头脑风暴在克服学生英语阅读中文化障碍现象的实证研究 萨如拉
- 内蒙古地区蒙古族英语教育的研究现状分析 杨吉菲
- 现代汉语“文字”课教学中汉字文化内涵的传递——以铜仁学院小学教育专业为例 夏艳艳
- 现当代文学课程教学改革探索 沈滨
- 一堂2学时《演讲稿写作课》的教学设计 高国礼
- 共生理论在高职语文教学中的运用探索 傅晓慧
- 内蒙古中小学少数民族双语教师普通话培训研究现状分析 陈硒
- 职业中专学校哈萨克族学生汉语口语教学刍议 阿丽亚·加列力汗
- 高职院校大学语文课程建设探析 蒋瑞
- 留学生汉语成语教学问题与对策 王秋梦
- 幼儿早期阅读能力培养的重要性 单晓晨，陈红梅
- 对初中生阅读四大名著的现状分析及思考 贾晓莉
- 来稿要求
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