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 本刊目录 |
| 《语文学刊》-2016年 12 期目录 |
- 义净译经的程度副词研究 宋相伟
- 从词类活用角度探究《说文解字注》的词义引申现象 姚艳颖
- 雷人雷语的语言美学特质简析 彭学修
- 满汉合璧会话书"X着"类复音介词考察 彭江江
- 从语气系统看"Of Travel"的人际意义构建 罗玲玉
- 语言预设机制视角下的汉语比喻 吴维
- 现代汉语疑问代词重叠之考察 张涵蕾
- 探析英语惯用语语义理解机制——以英语服饰惯用语为例 陈静
- 思维方式和文化对翻译的影响 彭毅
- 哈萨克族人汉语词类习得研究综述 李晨溪
- 关于[せい]与[おかげ]的对比研究 博都
- 微信"点开全文体"的语言学分析 袁翠
- "新婚燕尔"初探 郝丽丽
- "面临"和"面对"辨析 肖秋旭
- 网络词"单身狗"及其衍生词的认知研究 蒋平
- 流行语"宝宝"的特征及其流行原因 李芝蓉
- 汉字的谐音手法在网络新造词中的应用 马静雯
- 枞阳方言词汇特点举要 林玉婷
- 闻一多与新月派格律诗的探索 周玉
- 滑稽人物形象的共同特征及其意义 王茜子
- 文学之名与文学之疆——对"文学非文学"的一点感悟 刘燕
- 《大唐新语》与《世说新语》思想比较研究 孔敏
- 遗忘的边缘:略论中国古代女性作家的创作与被批评 张悦欢
- 初探"无意于佳乃佳"在艺术中的体现 李新
- 试论李煜的词风与悲剧意识 刘琦，高春燕
- 地方文化与高校人文素质教育研究探析 谢丹
- 试论蒙文媒体传播力构建在民族问题领域的重要性 斯日古楞，米斯茹
- 以甘肃、宁夏、鄂尔多斯博物馆为例试论区域性历史文化特征相互比较 王龙
- 浅谈经济应用文写作对大学生职业能力的提升 法美英
- 关于商务英语写作综合教学法学生需求分析实证研究 刘瀚遥
- 浅谈当前语文课程改革的意见之新课改下作文教学 李丹
- 映像搭建写作知识支架策略研究——以周子房的《作文里的时间》为例 焦春艳
- 新课程背景下中学生写作教学人文性研究 苏美凤
- 初中名著阅读教学刍议 陈光跃
- "学为主"语文阅读课堂教学目标研究 陈连云
- 有关小学作文教学改革的几点想法 夏琰
- 以读促写,读以致用——浅谈活动型写作中的读写整合方略 罗文娟
- 小学作文讲评中的"六性" 陈浩
- 读写整合:真情实感文动人——试论中学生作文"虚假同质"现象矫正策略 龚俊杰，洪世昌
- 如何培养学生良好的阅读习惯 李丽霞
- 中国大学教育理念的演进及当代启示 石兰荣
- 汉字字源识字法在双语教学中的运用 张颖，王继青
- Swain输出假设理论中的输出功能在大学英语写作中的体现——基于有声思维法的研究 杜小红
- 大学生对英语课堂口头展示教学法的感知调查研究 鲁修红，段茜惠
- CBI模式背景下文学专业大学英语教学改革探索——以广东技术师范学院文学院的学科共建为例 曾燕波，郎勇
- 大学英语教学中文学欣赏知识的巧妙融入 张静
- 二语习得理论对国内日语听力教学改革的启示 陈琰
- 论大学英语教学改革引入"中国英语"的价值及途径 吴斐
- 基于项目式学习模式的大学英语学术性阅读教学研究 万蕾
- 高校思政课教师语言使用现状调查 刘芳
- CBI教学理论在医科院校英语课程设置中的应用——以内蒙古医科大学大学英语教学改革为例 王云竹
- 语言经济学视角下商务英语课程改革研究——以郑州大学西亚斯国际学院为例 杜海紫
- 基于学生职业能力培养的高职大学语文教学改革探讨 刘维国
- 英语类微信公众平台的教学策略及优劣势分析 庄华妮
- 加强新疆少数民族大学生思想教育实践性研究——以乌鲁木齐职业大学预科生为例 谌梅芳
- 泰国华裔中学生的汉语学习态度简析——以泰国勿洞市华裔中学生为例 李建涛
- 地方文化与语文课程资源的开发——以商丘地方文化为例 袁迎春
- 新疆高校辅导员双语能力培养的必要性及对策研究 党洁，邓丽萍
- 大学英语教学中两大脱节问题的反思及探索 刘荣臻，王晓静
- 结合四平本地文化开展对外汉语教学的探索 朴莲姬，朴莲福
- 高职大学英语课程资源开发与人文素质培育的研究 王洪坤，王小雨
- 高职院校大学生自习情况调查分析及对策研究——以浙江旅游职业学院为例 王澜静，杜光
- 高职院校推行专业课全英文教学改革的必要性和可行性探讨——以天津海运职业学院邮轮专业为例 张雪莲
- 高职院校烹饪专业人文类课程设置模式探析 沈昕苒
- 关于窦桂梅主题教学的思考 陈钰艳
- 《新国文》与人教版小学语文生字对比研究 郑珊，张婷，黄宁宁，李璐
- 试论钱梦龙的训练观 张小梅
- 小学阶段书法教育的问题及对策 陈小娟
- 中小学语文教材中文书探析——以宁夏地区为例 王敏
- 失当与适当:小学语文课堂提问研究 巫一鸣
- 小学语文教学课堂效率研究 汪艳
- 用教材教语文 刘群
- 明修栈道暗度陈仓——谈谈对语文作业设计的一些反思 郭文竹
- 新课程理念下小学语文课程资源整合与应用途径 陈雅风，徐国娟
- 高中语文教学改革的利与弊 黄积建
- 从两个视角解读初中语文课文 陈李
- 中学语文教师新课程实施的途径与方法 高据录
- 小学语文课堂教学有效性研究 周瑾
- 来稿要求
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